Рассмотрено
на заседании У Т В Е Р Ж Д А Ю
педагогического совета Директор МБОУ СОШ № 63
МБОУ СОШ № 63
протокол № 1 от
29.08.2013 г. ____________
А.П. Миловидов
приказ № 130-о
от 30.08.2013
ПОЛОЖЕНИЕ О МЕТОДИЧЕСКОМ СОВЕТЕ
МБОУ СОШ № 63 г. ЛИПЕЦКА
1. Общие положения
1.1. На основании Федерального закона «Об образовании
в Российской Федерации» (ст. 27 ч.4) методический совет является структурным
подразделением общеобразовательного учреждения (далее - школа). Методический
совет – это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления,
способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.
1.2. Методический совет является консилиумом опытных
педагогов-профессионалов, оказывает компетентное управленческое воздействие на
важные составляющие образовательного процесса, анализирует его развитие,
разрабатывает на этой основе рекомендации по совершенствованию методики
обучения и воспитания.
1.3. Методический совет способствует возникновению
педагогической инициативы и осуществляет дальнейшее управление по развитию
инициативы.
1.4. Данное положение является внутришкольным
нормативным актом, который утверждает директор школы.
2. Цели и задачи методического совета
2.1. Определять и формулировать приоритетные и
стартовые педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих
усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.
2.2. Осуществлять стратегическое планирование
методической работы школы.
2.3. Способствовать созданию благоприятной атмосферы
для проявления педагогической инициативы учителей.
2.4. Способствовать совершенствованию
профессионально-педагогической подготовки учителя:
- научно-теоретической;
- методической;
- научно-исследовательской;
- приемов педагогического мастерства
3. Обязанности и права членов методического совета
школы
3.1.Осуществление экспертной оценки предлагаемых для
внедрения в школе педагогических инноваций, оказание методической помощи при их
реализации, экспертиза материалов для проведения промежуточной аттестации
учащихся.
3.2 Согласование рабочих программ учебных курсов,
предметов общего образования, рабочих программ курсов, предметов, кружков в
рамках платных дополнительных образовательных услуг, рабочих программ кружков,
секций, объединений в рамках внеурочной деятельности и дополнительного образования.
3.3. Участие в аттестации педагогических работников.
3.4. Участие в подготовке и проведении заседаний
педагогических советов.
3.5. Внесение предложений администрации, Управляющему
совету гимназии, педагогическому совету кандидатуры педагогов, заслуживающих
различные поощрения.
3.6. Оказание методической помощи молодым
специалистам, системный анализ проведенных уроков.
4. Состав и организационная структура методического
совета
4.1. В состав методического совета школы входят
представители педагогических работников школы:
- руководители методических объединений;
- председатели временных и постоянных
творческо-инициативных групп (педагогических мастерских), участвующих в решении
актуальных для образовательного учреждения проблем;
- администрация школы;
- опытные педагоги.
4.2. Руководит методическим советом заместитель
директора школы, курирующий методическую работу. Для обеспечения работы совет
избирает секретаря.
4.3. Работа совета осуществляется на основе годового
плана. План составляется председателем методического совета, рассматривается на
заседании методического совета, согласовывается с директором школы.
4.4. Периодичность заседаний совета – не реже 1 раза в
четверть. О времени и месте проведения заседания председатель методического совета
обязан поставить в известность членов совета.
4.5. При рассмотрении вопросов, затрагивающих другие
направления образовательной деятельности, на заседания необходимо приглашать
соответствующих должностных лиц.
4.6. По каждому из обсуждаемых на заседании вопросов
принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколах.
Протоколы хранятся в папке методического совета в
течение 1 учебного года.
4.7. Решения
методического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании
не менее двух третей его членов. При равном количестве голосов решающим
является голос председателя методического совета.
5. Контроль за деятельностью методического совета
Контроль
за деятельностью методического совета осуществляется директором школы в
соответствии с планом методической работы и внутришкольного контроля.
Рассмотрено
на заседании У Т В Е Р Ж Д А Ю
педагогического совета Директор МБОУ СОШ № 63
МБОУ СОШ № 63
протокол № 1 от
29.08.2013 г. ____________
А.П. Миловидов
приказ № 130-о
от 30.08.2013
ПОЛОЖЕНИЕ
О МЕТОДИЧЕСКОМ ОБЪЕДИНЕНИИ МБОУ СОШ №63
г. ЛИПЕЦКА
1.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. На основании Федерального закона «Об образовании
в Российской Федера-ции» (ст. 27 ч.4, ст. 47 ч.3 п.8) методическое объединение
(далее – МО) является структурным подразделением общеобразовательного
учреждения (далее - школа), которая осуществляет учебную, воспитательную,
методическую и научно-исследовательскую работу, обеспечивающую качественные
изменения в образовательной деятельности через научную организацию труда
учителей.
1.2. В своей работе МО руководствуется нормативными
документами Министерства образования и науки РФ, иными правовыми актами,
действующими в регионе, городе, и настоящим Положением.
1.3. МО функционирует на принципах демократического
централизма, подчинения меньшинства большинству с правом каждого члена МО
выражать свое особое мнение в письменной или устной форме.
1.4. Все решения МО носят обязательный характер в
рамках ее компетенции.
2.
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ МО
МО создается с целью научно-исследовательской и
инновационной работы, создания структуры, обеспечивающей саморазвитие и
качественный рост педагогов.
2.1. Основными целями МО
являются:
- определение стратегических
направлений развития МО;
- педагогическая и практическая
научно-исследовательская деятельность;
- осуществление всех форм повышения квалификации
педагогических кадров;
- координация деятельности
учителей по научно-методической организации труда;
- развитие и совершенствование механизмов обновления
содержания образования по профилю на научной основе.
2.2. Для реализации указанных целей МО призвана решать
следующие задачи:
- развивать творческий потенциал учителей через
вовлечение в научно-методическую деятельность;
- создавать собственные методические разработки
инновационного характера, новые и модернизированные программы, учебные
комплексы, методики, технологии, разработки уроков;
- устанавливать обширные
внешние связи;
- осуществлять издательскую
деятельность;
- организовывать и проводить
учебно - методическую работу по профилю на высоком научном уровне;
- создавать межпредметное
взаимодействие;
- обеспечивать руководство
научно-исследовательскими работами учащихся.
3. ОБЯЗАННОСТИ МО
МО:
- определяет тактику развития в области образования по
профилю МО в контексте стратегии школы;
- самостоятельно отбирает содержание и технологии для
обучения, воспитания и развития учащихся посредством предметов, относящихся к
профилю МО;
- определяет научно-методическую тему МО, а также пути
ее решения;
- составляет план работы МО и план внутрипредметного
контроля;
- реализует основные функции научно-исследовательской
работы (разработку программы научно-исследовательской деятельности,
научно-исследовательское обеспечение разработок);
- анализирует диагностику учебных показателей учащихся
по предметам и успешности педагогов;
- обеспечивает информационный и диагностический фонд
по всем вопросам, соответствующим компетенции МО;
- изучает современные требования к профессиональным
качествам педагога, нормативные документы, методическую, научную и
психолого-педагогическую литературу;
- разрабатывает систему мероприятий по повышению
квалификации учителей;
- анализирует деятельность, влияющую на результаты и
качество образования по профилю;
- изучает запросы учащихся, родителей;
- формирует, развивает и совершенствует коллективный и
индивидуальный опыт, придавая ему научный характер;
- организует систематическую внеурочную работу по
предметам;
- отвечает за участие в олимпиадах, конкурсах,
конференциях различного уровня;
- разрабатывает материалы для проведения промежуточной
аттестации учащихся по итогам учебного года в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом, федеральным компонентом
государственно- го образовательного стандарта, рабочими программами;
- рассматривает рабочие программы учителей-предметников
перед их согласованием на методическом совете школы
4. ПРАВА МО
МО имеет право:
- выбора, создания программ, учебно-методического
обеспечения, методической продукции;
- самостоятельно искать научных руководителей,
консультантов;
- выдвигать представителей из числа ведущих педагогов
в методический совет;
- педагогические работники имеют право на бесплатное
пользование образовательными, методическими и научными услугами
общеобразовательной организации, иметь доступ к информационным и
телекоммуникационным сетям, учебным и методическим материалам, музейным фондам,
материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности,
необходимой для качественного осуществления педагогической, научной или
исследовательской деятельности.
5. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МО
В своей деятельности МО подотчетна научно-
методическому совету. Решения МО принимаются на заседании в присутствии не
менее 2/3 членов, если за них проголосовала более 50% присутствующих.
Периодичность заседаний МО определяется ее членами по мере необходимости (не
менее 4 раз в год). Решения оформляются протоколами, которые хранятся в течение
1 учебного года.
6. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕВЫПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ
МО несет ответственность за
принимаемые решения и обеспечение их реализации.
В случае невыполнения
обязанностей МО может быть расформирована решением педагогического совета.
7. СОСТАВ МО
Членами МО являются учителя-предметники, курируют
работу МО заместители директора школы.
Руководитель МО утверждается приказом директором школы
в начале учебного года.
8. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ МО
8.1. Руководитель МО:
- несет персональную ответственность за работу МО
перед директором школы;
- определяет стратегию и тактику методической и
научно- методической работы по профилю;
- обеспечивает планирование работы МО;
- обеспечивает и координирует внешние связи;
- составляет план работы МО, корректирует его;
- обеспечивает ресурсное снабжение
научно-исследовательской работы и научно-методическое обеспечение;
- посещает уроки с целью оказания помощи учителям;
- проводит анализ кадрового потенциала;
- контролирует прохождение программ с учетом качества
программ;
- обеспечивает соблюдение МО целей, в интересах
которых она была создана;
- распределяет функциональные обязанности на МО с
учетом личных качеств и реальных возможностей учителей, уровня их
профессиональной компетентности
- формирует благоприятный психологический климат в
коллективе МО;
- осуществляет контроль выполнения решений МО,
методического совета.
8.2. Руководитель МО имеет право:
- обращаться к директору по вопросу финансирования
исследовательской деятельности;
- обратиться в методический совет о прекращении
научно-исследовательской и инновационной деятельности, если результаты не
соответствуют ожидаемым;
- в случае несогласия с решением методического совета
обращаться к педагогическому совету;
- участвовать в работе аттестационной комиссии;
- привлекать к работе психологическую службу;
- самостоятельно
разрабатывать тесты, анкеты, материалы диагностики в соответствии с целевыми
установками МО
| 
